Este miércoles comienza el censo de fluidez lectora en las primarias y secundarias de Mendoza

 Este miércoles comienza el censo de fluidez lectora en las primarias y secundarias de Mendoza

El censo de fluidez lectora que realiza la DGE se realizará en dos instancias, que se extenderán hasta el 12 de abril y abarcará a escuelas de gestión estatal y privada.

A partir de este miércoles la Dirección General de Escuelas (DGE) llevará a cabo el Censo Provincial de Fluidez Lectora, que se extenderá hasta el miércoles 12 de abril.

Este operativo del Censo Provincial de Fluidez Lectora tiene dos instancias destinadas a estudiantes de Nivel Primario y Nivel Secundario orientado y de la modalidad de educación técnica, de gestión estatal y privada.

El año pasado, la Dirección General de Escuelas (DGE) valoró que en la última medición de Fluidez Lectora que se llevó a cabo a mediados de noviembre fueron oídos leer en voz alta 290.000 estudiantes desde 2do grado de la Primaria hasta 6to del Secundario.

Las instancias del Censo de Fluidez Lectora
• Primera instancia: destinada a escuelas participantes de una toma muestral que se realizará con aplicadoras y aplicadores externos a la institución, quienes participaron en jornadas de capacitación presencial. Se desarrollará del 15 al 28 de marzo, siendo sus destinatarios estudiantes de 3º y 6º grado del nivel primario y de 1º año del nivel secundario.
• Segunda instancia: se realizará de con aplicadoras y aplicadores de cada institución, desde el 29 de marzo al 12 de abril. Participarán estudiantes de 2º a 7º grado del nivel primario y de 2º a 6º año del nivel secundario.

El Censo de Fluidez Lectora cobra especial relevancia como aporte al diagnóstico continuo de la trayectoria de cada estudiante. La información obtenida a partir de cada instancia de medición constituye una valiosa herramienta, que habilita la toma de decisiones pedagógicas basadas en la evidencia. En esta línea, todos los recursos destinados al acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes, como capacitaciones a docentes, talleres de fluidez lectora, extensión de jornadas, programa de fortalecimiento y demás recursos serán designados a quienes más lo necesitan.

 

coordenada Informativa

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